今日の学び

△「子ども」に関心を持つ

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◎「子ども」と「子どもが関心を持つもの」に関心を持つ

・崩壊するクラス

→水平の関係のみ:馴れ合い型崩壊

　上下の関係のみ:反抗型崩壊

・観衆と傍観者に、いじめへの向き合い方（立ち向かい方）を教える

・教室内の問題は、子どもたちが手順を知らないことから起こる。厳しい指導よりも、手順の確認に時間を割く方が効果的なことも。

・子どもが迷ったり不安を感じたりする場面をなくしていく