今日は、担当させていただくクラスの子どもたちとの初対面でした。
朝からとても緊張しました。
朝の会が始まる前に教室に行くと、「誰だろう？」という顔でこちらをじーっと見ています。
私はニコッと笑って名札を見せ、「よろしくお願いします」と言います。
すると子どもたちも「よろしくお願いします」と返してくれました。緊張がゆるみました。
1時間目は、私とクラスの子どもたちの自己紹介がありました。
お互いの自己紹介が終わった後に、質問コーナーがあり、子どもたちは私に対していろいろな質問をしてくれました。
「好きな食べ物は？」「好きな教科は？」「好きな芸能人は？」、そして「好きな爬虫類は？」なんて質問もありました笑
休み時間になると、興味津々に私の方へかけ寄ってきて「ねえ聞いて！」といろんなお話をしてくれました。
みんな、本当に本当に可愛いくて、「可愛いなぁ」と終始思っていました。
私は実習を通して、先生方や子どもたちからたくさんのことを学ばせてもらいます。
しかし、私がこの実習でこの子たちに何を伝えられるのだろう？と考えると、その答えにはまだ輪郭がありません。
「伝えたいこと」と「伝え方」とをリンクさせるためには、もう少し時間がかかりそうです。
☑️伝えたいことをもっと具体的に、端的に
まずは、子どもたちの姿を具に観察することから始めます。
