今日は授業がなかったので、子どもたちの姿を見ていました。 ローマ字の練習の時間があったのですが、その時間はサポートが必要な子に声をかけていました。 いつも宇宙に旅立ってしまう児童にあれやこれやと声をかけましたが、なかなか学びに向かってくれな…

3回目の授業をしました。 音楽の「とどけようこのゆめを」の授業をしました。 前半部分と後半部分で曲の感じが違うのはどうしてかを考えました。 「曲を聞いてみて気づいたこと」を深掘りしていく授業でした。 主に、音の高さ、曲の拍、曲の速さの3つに注目…