2023-06-08から1日間の記事一覧
音楽の指導法の授業で、発達障害のある子どもに見られる困難に、「抽象的な概念の理解が難しい」「聴覚処理がうまくできない」「情緒を言語化するのが難しい」があると習った。 しかし、領域・教科ごとの「交流及び共同学習」の実施状況では、国語科における…
音楽の指導法の授業で、発達障害のある子どもに見られる困難に、「抽象的な概念の理解が難しい」「聴覚処理がうまくできない」「情緒を言語化するのが難しい」があると習った。 しかし、領域・教科ごとの「交流及び共同学習」の実施状況では、国語科における…
